👉Cartolina di Auguri digitali realizzata col coding grazie a Scratch dagli alunni della secondaria di 1°
👥Progettato da Federica 2D, Chiara 2A , Lorenzo 3A, Samuele 1D, Giada 1D, Melissa 1D, Giulia 1D, Shari 1D.
👏Realizzato con passione da Federica T. 2D
Docente La Torre MP
#IRC con passione #auguri #natale2021 #coding #creatività
10 giugno 2021
"Mineclass -Ricerca e sperimentazione utilizzo didattico di Microsoft Education Edition INDIRE
Entusiasmo, applausi e attestato di partecipazione con successo per tutti. Appuntamento al prossimo anno.
MINECLASS_LAB scatti di LAB
Le Docenti: La Torre MP e Pasquali C
Nella settimana della "sicurezza in rete", gli alunni della classe 2D sec. 1° hanno affrontato numerose attività didattiche ispirate al Manifesto della comunicazione non ostile e ai suoi valori. In classe si sono dibattuti temi sul bullismo e cyberbullismo, rischi e opportunità della Rete, diritti e doveri online, fake news, hate speech, web reputation e privacy online.
All’interno del laboratorio coordinato dalla prof.ssa Gagliardi, i ragazzi, attraverso la lettura critica del romanzo A Wonder Story - Il
libro di Julian di R.J. Palacio-, hanno riflettuto su alcuni principi e valori del Manifesto collegandoli al testo analizzato, per una comunicazione più consapevole sia nella relazione con gli altri che con il mondo"reale e virtuale" che li circonda.
Pubblichiamo i booktrailer realizzati da Emma, Camilla e Francesca.
1° PREMIO al presepe “Pietre d’Abruzzo, pietre di Vita” realizzato dalla Classe 2C Scuola Secondaria I grado “G. Galilei” Apprendiamo con gioia il risultato ottenuto dall'elaborato presentato quest'anno al concorso "Presepe più bello" promosso della città di San Giovanni Teatino.
“È così che nasce la nostra tradizione: tutti attorno alla grotta e ricolmi di gioia, senza più alcuna distanza tra l’evento che si compie e quanti diventano partecipi del mistero. Admirabile signum Lettera Apostolica di Papa Francesco sul significato e il valore del Presepe.
La “forza della pietra d’Abruzzo”, testimoniata nel tempo,strumento, di espressione di una Civiltà che esercita “riparo e protezione” di valori universali di accoglienza. Questa è stata l’idea semplice che i ragazzi hanno rappresentato. Fede, arte e cultura i punti di unione del progetto.
La capanna di pietra come la capanna di Betlemme, un posto per tutti! Luogo di accoglienza nel tempo e nella storia diventa ancor più oggi metafora dell’accoglienza di pagine di vita di uomini, ragazzi e bambini in cammino.
Hanno affiancato al plastico di un
Tholos della valle Giumentina prodotto virtuale un libro digitale interattivo reso visibile sui
dispositivi da un QRcode reader.
Hanno lavorato alla costruzione dell’elaborato con l’account d’Istituto in possesso di ogni
studente con appuntamenti di lavoro in presenza e a distanza.
L’elaborato finale è stato
proiettato in classe prima di essere inviato.
